CONTEXT ACADEMY HÍRLEVÉL
Értsd meg a pragmatikai képesség működését!
Ismerd fel magabiztosan a pragmatikai nehézségeket, és tudd, mit kezdj velük a gyakorlatban!
Kéthetente érkező, tudományosan megalapozott, azonnal alkalmazható módszerek gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, pedagógusoknak és pszichológusoknak.
Ismerős a helyzet?
Szakemberként nap mint nap találkozol olyan gyerekekkel, akiknél a klasszikus nyelvi tesztek nem mutatnak jelentős elmaradást, a mindennapi kommunikációban mégis „elvesznek”.
Hiába jó a szókincsük, nem értik az iróniát, a burkolt utalásokat vagy a társas helyzetek finom jelzéseit.
Hiába beszélnek választékosan, nem tudnak kapcsolódni a kortársaikhoz.
Hiába próbálkozol a hagyományos módszerekkel, mintha elbeszélnétek egymás mellett.
A DSM és a BNO diagnosztikai útvesztőiben a gyermek gyakran láthatatlan marad, az eszköztár pedig hiányos.
A pragmatikai nehézséggel küzdő gyermekre gyorsan rákerül a pecsét, hogy ő a „furcsa gyerek”, aki lassú, szétszórt, akinek a mondókáját reménytelen követni, aki peremhelyzetbe kerül az óvodai csoportban vagy az osztályban.
Pedig a valódi ok feltárásával és felismerésével a pragmatikai nehézségek jól fejleszthetők! Ezen változtatunk most együtt.
Miért a Context Academy?
A Context Academy Magyarország első olyan tudásközpontja, amely kifejezetten a pragmatikai készségek megértésére, megismerésére és fejlesztésére fókuszál.
Holisztikus szemlélet
Mivel nincsenek egymástól teljesen függetlenül működő képességek, ezért kiemelten fontos, hogy a gyermek fejlődését a maga komplexitásában nézzük.
Azonnali alkalmazhatóság
A legfrissebb kutatási eredményeket „fordítjuk le” a tantermi és terápiás valóság nyelvére.
Szakmaközi párbeszéd
Itt a gyógypedagógus, a pszichológus és a pedagógus közös nyelvet beszél.
Mit kapsz a Context Academy hírlevelében?
Ezért álmodtuk meg azt a szakmai hírlevelet, amely a tudásközpont filozófiáját, értékeit és tudását a mindennapjaid részévé teheti.
A hírlevélben találsz majd:
Szakmai betekintőket – kéthetente rövid, érthető összefoglalók a pragmatika legfrissebb kutatási eredményeiről.
Azonnal alkalmazható feladatmintákat – játékos és terápiás ötleteket, amikhez nem kell bonyolult eszközpark.
Exkluzív letölthető segédanyagokat – checklistek, megfigyelési szempontsorok, amiket kinyomtathatsz és használhatsz.
„Early bird” hozzáférést a jövőbeli képzésekhez – elsőként értesülhetsz a jövőbeli képzésekről, videókról és workshopokról.
És mindezt teljesen ingyen.
Az első levélben már egy konkrét, azonnal használható checklistet kapsz a pragmatikai nehézség legjellegzetesebb tüneteiről.
Ki áll a Context Academy mögött?
Dr. Svindt Veronika vagyok, nyelvész kutató, az ELTE Nyelvtudományi Kutatóközpont tudományos főmunkatársa. Rendszeresen publikálok tudományos folyóiratokban, illetve tartok szakmai és ismeretterjesztő előadásokat. Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának egykori óraadó oktatójaként több, mint 230 logopédus hallgatónak tanítottam a pragmatikai képesség fejlődéséről.
A Context Academyt azért hoztam létre, mert szükségét érzem egy olyan szakmai fórum létrehozásának, ahol a pragmatikai képességről való tudás, a különböző szakterületek szakembereinek egymást támogató és kiegészítő szakértelme egy helyre összegyűjtve van jelen. A tudomány legjavát közérthető, szerethető és a mindennapok gyakorlatába könnyen beilleszthető, alkalmazható formában hozom el neked. Mert a gyermekeknek nyújtott hatékony segítség a magabiztos szakmai tudással kezdődik.
Hiszek abban, hogy minden gyermeknek alapvető joga a sikeres társadalmi beilleszkedés, a bátor kommunikáció, a kölcsönös megértés élménye.
Ne maradj le a CONTEXT ACADEMY szakmai közösségének épüléséről!
Tegyük láthatóvá a láthatatlant!
Tegyünk együtt azért, hogy egyetlen gyermeknek se kelljen furának éreznie magát a világban!
Építsünk egy olyan közösséget, ahol ezek a gyermekek nem maradnak többé láthatatlanok, hanem közös feladatként tekintünk kommunikációjuk megsegítésére.
© Context Academy, 2026 | Minden jog fenntartva.
